为了提高生物技术学生的学习能力，加强对英文文献的查阅方法和知识的掌握，2013年12月13日，上午9时30分，医学生物工程系特意在生物技术2010级举办了“医学物理知识论文答辩活动”。全面优化学生的学习态度，营造一个良好的学习氛围，进一步提升学生对相关知识的兴趣。答辩准备时间从开学上课开始，在医学生物工程系主任曾柱教授的耐心指导下，同学们完成了对大量英语文献的阅读，制作出较高质量的论文。

本次论文答辩参与论文写作的有40多人，分为七个小组，分别对物理方面相关知识与疾病进行了介绍。为了做到最大限度的公平，公正，公开化，曾柱教授还邀请了生物工程系教研室的全体老师和12级的学弟学妹们进行听证，老师对每一组进行打分。答辩的同学在讲台上大胆而自由的发挥，整个答辩过程和谐而富有知识乐趣。曾柱教授对每一位答辩的同学进行了适时的点评，生物技术教研室刘丽娜老师对整个答辩过程进行了详细剖析，令在场的同学受益良多。此次答辩最终评选出前三名，曾柱教授自发出资一千元整，分别对前三名进行了相关数额的奖励。

撰稿人：冯 源